1~2岁：用儿歌教育宝宝

早晨，当孩子不按时起床，父母就可以对孩子念：

“太阳红，雄鸡叫，小畅畅（女儿名），快起床。今天穿件花衣裳，洗了脸儿搽香香。”

晚上，孩子不按时睡觉，还要大人陪着，父母就教孩子一首新歌：

“生日到，长一岁，自己吃，自己睡。

我不要妈妈陪，妈妈夸我好宝贝。”

孩子吃饭爱乱跑，父母可以给孩子念：

“吃饭时，要坐好，不嬉笑，不吵闹，

细细嚼，慢慢咽，脸儿红扑扑，身体长得好。”

吃苹果前孩子不想洗手，父母就可以给孩子念：

“我是一个大苹果，小朋友见了都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。”

当孩子看到打架的事，父母就可以教孩子下面的儿歌：

“小公鸡，不听话，在一起，爱打架，

抢菜叶，抢小虫，好孩子，别学它。”

以上仅是几个小例子，父母不但可以利用儿歌培养孩子的良好习惯，还可以有意识地培养孩子的坚强性格。比如，当孩子摔倒了，眼看就要哭出来，父母此时不要马上去扶孩子，可以和颜悦色地对孩子说：“想想小木马，自己摔倒自己爬。”孩子就会抹抹眼泪，自己爬起来，掸掸身上的土，学着小马的样子又奔跑起来。

儿歌不仅能够培养孩子良好的生活习惯，而且对孩子形成高尚的道德情操也具有潜移默化的作用，同时也提高了孩子的理解能力、想象力、记忆力和语言表达能力，为其打下了坚实的文学基础。

当孩子开始咿呀学语的时候，父母就可以教孩子儿歌。儿歌的词句都比较简短，节奏性强，压韵上口，便于孩子记忆和吟唱。孩子会和父母一起唱儿歌，摇头晃脑，兴奋异常，表情和姿态还会随着儿歌的内容变化。

父母可多买些带儿歌的连环画给孩子读，孩子很快就能背下很多首儿歌，还能边说边表演。