5-6个月宝宝的心理发育

6个月的宝宝，运动量、运动方式、心理活动都有明显的发展。他可以自由自在地翻滚运动，如见了熟人，会有礼貌地“哄”人，向熟人表示微笑，这是很友好的表示。宝宝不高兴时会用噘嘴、摔东西来表达内心的不满，照镜子时会用小手拍打镜中的自己。宝宝还常会用手指向室外，表示内心向往室外的天然美景，示意大人带他到室外活动。

6个月的宝宝，心理活动已经比较复杂了。他的面部表情就像一幅多彩的图画，会表现出内心的活动。高兴时，会眉开眼笑、手舞足蹈，“咿呀”作语；不高兴时会怒发冲冠，又哭又叫。他能听懂严厉或柔和的声音。当妈妈离开他时，他会表现出害怕的情绪。

情绪是宝宝的需求是否得到满足的一种心理表现。宝宝从出生到2岁，是情绪的萌发时期，也是情绪、性格健康发展的敏感期。父母对宝宝的爱、对他生长的各种需求的满足以及温暖的胸怀、香甜的乳汁、富有魅力的眼光、甜蜜的微笑、快乐的游戏过程等，都为宝宝心理健康发展奠定了良好的基础，为智力发展提供了广阔的课堂。

这一时期是建立亲子依恋之情和宝宝对周围世界的信任的关键时期，良好的依恋关系的建立可以促进宝宝对环境的积极探索。他们对周围的各种物品都感兴趣，喜欢抚摸敲打东西，把拿在手里的任何东西都放在嘴里去品尝一下其味道和质地。宝宝开始出现对食物的偏好，对食物的任何变化都会表现出非常敏锐的反应，会出现对新食物的抵触现象，不喜欢品尝新食物，而一些吃惯了母乳的宝宝在刚刚换吃配方奶的时候往往会加以拒绝。